+10.3 °C
Министр образования Чувашии Сергей Яковлев призвал детей и их родителей быть уверенными в том, что «для успешной сдачи ЕГЭ и поступления в вузы в Чувашии созданы необходимые условия».
Система образования Чувашии готова к проведению ЕГЭ в условиях ограничительных мер, принятых в связи с коронавирусной инфекцией. При этом использование металлодетекторов на входе, онлайн-видеонаблюдение в аудиториях, присутствие общественных наблюдателей никто не отменял. Ко всему прочему обещают принять ряд противоэпидемических мероприятий, направленных на защиту от COVID-19.
29 и 30 июня пройдут пробные экзамены. Для проведения единого государственного экзамена подготовлены 37 пунктов. ЕГЭ будут сдавать только те выпускники, которые планируют поступать в вузы. Для получения аттестата экзамены сдавать не требуется.
В одной из социальных сетей молодой японский пользователь Юто Хишияма пожаловался:
— Хотел послушать радио на чувашском языке, чтобы учить язык. Открыл сайт, стал слушать, но говорят по-русски. Перешёл на другой канал, там звучит песня на русском. ...
По-моему, если сохранять чувашский язык, на Чувашском радио должен весь день звучать только чувашский.
Так красноречиво написал японец на чувашском языке в социальной сети.
Японский парень давно изучает чувашский и татарский языки. Например, он на своей странице, используя хештег «#эпӗчӑвашлакалаҫатӑп» (я говорю по-чувашски) разместил чтение стихотворения на чувашском языке.
— Несмотря на то, что чувашский не мой родной язык, он даёт мне силу, — написал Хишияма. — Учу его с любовью. Пусть он сохранится на века!
В г. Чебоксары запланирована организация онлайн-лагерей для школьников. Они свою работу начнут с 1 июня. Смены будут функционировать по 12 дней каждая.
Стартовавший 18 мая «Марафон школьных эфиров» продолжит работу до 29 мая. Ребята в это время занимаются на дистанционных кружках, экскурсиях и мастер-классах.
«В связи со сложившейся эпидемической обстановкой трудности испытывают не только взрослые, но и дети. В этих условиях мы должны продолжать обучение и акции, которые организовали в дистанционном формате», — отмечено сегодня столичным сити-менеджером Алексеем Ладыковым на еженедельной планерке, организованной в столичной администрации.
Последние звонки в Чебоксарах также пройдут в режиме онлайн. 22 мая директора школ обратятся с напутственным словом к выпускникам в формате видеотрансляций.
точнее, почему чуваш не желает быть чуваш. (А «Почему чуваш – чуваш» см. ссылка).
Причин этому явлению несколько:
1-я причина. Ложные стереотипы о чувашской народной культуре (об этом см. часть 1).
2-я причина. Негативизация этнонима чуваш с XIX и до конца ХХ в. (инвективная коннотация этнонима чуваш). (об этом см. часть 2).
3-я причина – звучание самого слова. Это можно рассмотреть в двух аспектах: 1 – фоносемантики и 2 – ассоциации.
1. Фоносемантика это направление в лингвистике, которое изучает, упрощенно говоря, восприятие человеком звуков. У каждого звука речи есть определённое подсознательное значение. Для примера, известный эффект «буба-кики»: участникам эксперимента (одна группа владеющие английским, другая тамильским языком) предложили выбрать для этих фигур названия из двух слов «буба» и «кики».
Подавляющее большинство участников обеих групп первую фигуру назвали «кики», вторую «буба».
Преподаватель Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова попался на взятке. По информации пресс-службы прокуратуры Чувашии, предварительное следствие по делу проведено региональным управлением СКР.
66-летний доцент кафедры «Фармакология, клиническая фармакология и биохимия» ЧГУ им. И.Н. Ульянова обвиняется в получении двух эпизодов взятки. Следователи полагают, что в июне 2018 года он получил взятку в размере 40 000 рублей. Данное вознаграждение им получено через посредника от студентки медфакультета за экзамен по фармакологии. В мае прошлого года от другой студентки медицинского факультета также через посредника получил взятку. На этот раз — 30 тыс. рублей. Деньги были выплачены частями. Они были предназначены за отработку пропущенных тем, погашение академической задолженности и сдачу экзамена.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики сообщает о выходе второго номера специализированного журнала для работников образования «Халӑх шкулӗ – Народная школа».
В новом выпуске издания читатели смогут почитать интервью с директором Цивильской средней школы №2 Татьяной Кузьминой, учителем родного языка и литературы Ириной Долговой.
Так как номер вышел именно в преддверии Дня чувашского языка, особо внимание в журнале обращено преподаванию родного языка. К примеру, в рубрике «Качество и доступность образования» читатели могут найти ответы на самые волнующие вопросы по преподаванию чувашского языка. Материал под названием «Ачан пӗлес килекен туйӑмне вӑратмалла» подготовили сотурдники института образования Анна Егорова и Юрий Виноградов.
Журнал также содержит не малое количество оригинальных методических разработок, которые помогут учителям родного языка и литературы.
Причин, почему молодежь России выбирает университеты за рубежом, очень много. Взять хотя бы тот факт, что в ВУЗах Европы действует единая Болонская система, а значит, студент, который обучается, к примеру, во Франции, может при желании перевестись в Финляндию. Кроме того, дипломы, приобретенные в европейских высших учебных заведениях, будут актуальными во всем мире. И уж что говорить, но студент, получивший образование за рубежом, точно сможет без особых сложностей найти себе работу, вернувшись в Россию. Чешский учебный центр GoStudy предлагает специальную и языковую подготовку для иностранных абитуриентов перед поступлением в ВУЗы Чехии. Таким образом, https://www.kp.ru/putevoditel/spetsproekty/otzyvy_gostudy/ гостади отзывы можно прочитать на специализированном сайте, где представлена более актуальная информация, которая отвечает абсолютно на все вопросы.
Можно выделить целых 10 весомых причины, почему стоит оправиться в Чехию для получения высшего образования и вот они:
В Чувашии молодые учёные в области физики и нанотехнологий могут претендовать на стипендию имени Жореса Алферова.
Кандидаты наук должны быть не старше 35 лет, доктора наук – в возрасте до 40 лет. При этом они должны работать в российских научных организациях или высших учебных заведениях. Аспиранты до 30 лет, обучающиеся в очной аспирантуре по программам, имеющим государственную аккредитацию, также могут участвовать в конкурсе на получение персональной стипендии.
По информации «Парламентской газеты», назначать поощрения ежегодно будет Министерство науки и высшего образования РФ по результатам конкурсного отбора. Размер стипендии – 20 тысяч рублей в месяц каждая. Её начнут получать с 1 сентября 10 молодых учёных страны.
Постановление «О персональных стипендиях имени Ж.И. Алферова для молодых ученых в области физики и нанотехнологий и внесении изменений в Положение о Совете по грантам Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых и по государственной поддержке ведущих научных школ Российской Федерации» принято Правительством РФ.
Еще один университет должен появиться в столице Чувашии — Чебоксарах. Новым статус хотят присвоить Чувашской государственной сельскохозяйственной академии. Об этом сообщается после встречи врио Главы Чувашии с министром сельского хозяйства Российской Федерации Дмитрием Патрушевым.
Присвоить статус университета сельхозакадемии хотят с целью повышения конкурентоспособности данного учебного заведения. Также по мнению властей это позволит улучить имидж аграрного образования в приволжском регионе. Переименование приурочат к 90-летию ВУЗа.
Кстати, нынешний статус академии данное учебное заведение получило в 1995 году. До этого оно носило статус института. Основан он был в 1931 году. В самом начале становления в институте было всего лишь два факультета, сейчас же их там семь. Выпускником института является и бывший Глава Республики Михаил Игнатьев.
В Татарстане при сдаче Основного государственного экзамена (ОГЭ в мае 2020 года 1949 учащихся девятых классов планируют сдачу экзамена по татарскому языку. В 2019 году выбор экзамена по татарскому языку был несколько скромнее и равен 1600 ученикам. Данную информацию озвучила сотрудница Министерства образования Татарстана Татарстана Марина Алексеева.
Марина Алексеева также сообщила что в 2020 году 100 девятиклассников в Татарстане собираются сдавать ОГЭ по чувашскому языку, и несколько меньше – учащихся, которые выбрали родные удмуртский и марийский языки.
Между тем, эти цифры выбора родного языка, как татарского, так и чувашского, для сдачи ОГЭ — весьма скромные. Так, к примеру, профильную математику, в 2020 году выбрали 405 тысяч девятиклассников Татарстана.
Справка. Основной государственный экзамен (ОГЭ) является одной из форм Государственной итоговой аттестации. Это итоговый экзамен за курс основного общего образования в России, который служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет учебы в школе. Его результаты учитываются также конкурсными комиссиями при приеме в колледжи и училища.
